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教师个人述职报告

教师个人述职报告

  • 教师述职个人述职报告15篇

    我给您整理了以下信息:“教师述职个人述职报告”希望能够帮助到您,在生活中。都需要书写报告,写报告可以及时发现工作中的问题,书写一份优秀的报告你了解多少?如果我的答案能够帮助你不要忘记将它收藏起来。

    教师述职个人述职报告 篇1

    从教xx年,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。

    1、“xx课”评比。19xx年参加xx市“xx课”比赛,荣获三等奖;19xx年参加xx市“xx课”评比,荣获二等奖。

    2、撰写教学论文。19xx年,论文《xxx》被xxx公司物理学会评为一等奖;19xx年,论文《xxx》在“xxx研讨会”上被评为优秀论文一等奖;19xx年,论文《xxx》在“xxx研讨会”上被评为优秀论文二等奖;19xx年7月,论文《xxx》在《xxx》杂志发表;20xx学年,xx区进行“新课标”实验研究,本人撰写的论文《xxx》荣获xx区优秀论文三等奖。

    3、教学基本功比赛。19xx年,我参加xx全市的教师教学基本功“六个一”(上一节好课、说一口流利的普通话、写一手好字、写一篇好文章、编一份好题、答一份好题)比赛,成绩突出,被评为xx市首批“教学能手”光荣称号。

    4、继续教育。几年来,积极参加各类教师继续教育学习培训,参加每学年的教材教法培训学习;参加电脑初级、中级培训并考试合格;参加普通话培训,测试水平达二级乙等(80分);参加xx师范大学举办的主任高级研修班培训,创新了理念,提高了水平。参加xx师范大学教育管理本科自学考试,学习刻苦,成绩优良,取得毕业。

    教师述职个人述职报告 篇2

    一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。

    在工作中,能充分调动学生的学习用心性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能用心配合老师抓好班风学风建设,建立优良的班群众,构成良好的班风学风。所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。

    在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学

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  • 教师的年度个人述职报告汇总

    经过搜索和整理,我们为大家呈上教师的年度个人述职报告,更多信息请继续关注本网站。时间转瞬即逝,忙碌了一整个阶段的工作也临近尾声了,是时候为自己写一篇岗位的述职报告。述职报告用最精练的文字,概括地交待。

    教师的年度个人述职报告(篇1)

    怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期行将来临,在这半年里我深入体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每个学生身上。一个学期的工作已结束,收获很多,下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。

    一、思想熟悉

    在上一学期里,作为一个共产党员,我在思想上严于律己,酷爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都建立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动,如学校的党员冬训活动。一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新学期行将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个承受得起任何考验的共产党员。

    二、教学工作。

    在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重,担负初一共十三个班级的信息技术课,但不管怎样,为了把自己的教学水平进步,我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习他人的优点,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课进程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛浏览各种知识,构成比较完全的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断进步,从而不断进步自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

    三、学校工作。

    我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术教师,这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做,我服从党和学校领导的安排,兢兢业业,主要完成了学校电脑的维护,全体师生的床位卡、胸卡等的排版和打印,还完成了学校的种类成绩统计和打印,并完成了学校领导安排的.所有任务。在以后的工作,我将一如既

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  • 教师个人工作述职报告1500字精选8篇

    我们陆续为大家整理了教师个人工作述职报告,欢迎大家参考阅读。时间不等人,我们应该为岗位述职报告作做好打算。述职报告是我们查找自身问题、改正自身错误较好的方式。

    教师个人工作述职报告【篇1】

    一个忙碌的学期即将结束了,现在要静下心来回顾一下本学期自己的工作。本次总结我准备以本学期我参与的各项活动为主线进行总结……

    一、参加九、十月份举办的学校羽毛球比赛。

    开学伊始,美术组为了参加学校工会组织的教工羽毛球比赛,几位美术教师在完成本职的工作外,利用闲暇时间去校运动馆练习羽毛球。其中:张xx老师为了美术组的集体荣誉,克服困难,压缩送奶时间早到校练球;同样,商务区的张xx老师为了美术组在本次比赛中获得较好成绩,自费往返打车来往总校区练球…… 在姐妹们的共同努力下,美术组最终蝉联了学校教工羽毛球比赛第二名的好成绩!

    二、参加十一月份的校优秀教研年组的评比。

    刚刚参加完学校教工羽毛球比赛,美术组教师又开始为学校优秀教研年组评比活动做准备了。为了带领组员在同行教师面前更好的展示我们美术学科的教学魅力,作为美术组的教研组长的我连续好几日加班到深夜,构思、改稿、整理材料……而且作为本次年组教研的中心发言人,我除了要完成自己分内那块内容外,还要对组员的稿件内容进行全面了解,做到对每个美术组成员做细致研读,提领了每个人的发言内容纲要,因为只有对每个组内成员的发言内容做到心中有数,才能从整体上穿聚成串,形成一个有思想、有见解、有内容的完整的教研内容体系,达到最后的年组教研的完美呈现!

    由于时间紧,我一个人的经历有限,于是我又发动大家各尽其能为本次美术组活动尽力,孟xx老师家中也有一个初中生孩子,可以说在家的压力也很大,可是她通常在孩子睡觉后开始她的课件制作,让我感动致深!有付出就有收获,虽然活动其中有过付出、有过波折、……功夫不负有心人!最后,在多数美术组教师共同努力下,美术组获得了优秀教研组评比二等奖的好成绩!

    三、参加省美术学科带头人在xx省东莞市的培训。

    在11月23日——12月4日我参加了辽宁省美术学科带头人在广东省东莞市的培训活动。

    培训授课安排是有计划的,七天的学习生活,我们全体成员全情投入,虚心学习,勤奋实践,受益匪浅。研修的头几天,是理论研修。此次理论研修主要以请来的几位专学者的讲学为主,我们聆听了广州体育学院教授饶xx主讲《学高为师,身正为范》,xx美术学院美术教育研

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  • 学校教师个人述职报告15篇

    今天栏目小编整理了“学校教师个人述职报告”。俗话说,实践出真知,体现在我们日常平凡的工作中。报告作为一种新兴产业,需要充分依赖大量的数据和事实作为支撑。非常欢迎您关注我们的网站,与我们一起深入探索这个话题!

    学校教师个人述职报告【篇1】

    培智学校教师述职报告范文

    时间过得太快,让人猝不及防,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?为此要做好述职报告。如何把述职报告做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的培智学校教师述职报告范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

    忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝,这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅,积累下一笔宝贵的财富,我成功的迈出了步入社会的第一步,下面我就向各位领导老师汇报这一学年的工作情况:

    一、思想方面

    本人忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。学习有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念,使自己在教育教学实践中有很大的收获。我不善言谈却踏实肯干,了解我的老师对我的评价大都是两个字:实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾,与同事们团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。

    二、教育教学成果及效果

    在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的'实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的绘画教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。

    我担任初、高中美术学科教学工作,并兼任培智年级科学学科教学工作。在未参加工作之前,我对新课程改革一无所知,头脑里有的只是一些抽象的教学理论和自己上学时老师所运用的陈旧的教学方法、教学思想。在最初的教学中延续了老的教学思路,几次随堂听课反馈时,校领导发现问题并给予我指导,还让我逐步了解了新课程要求,从理论上接受了新的课程理念,并向老教师虚心求教,博才众长的同时自己也尝试着在实践中创新,将理论与实践相结合,在实践中发现问题,解决问题,不断完善自我,

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